บันทึกสะท้อนคิดวันศุกร์ ที่ 26 มิถุนายน 2558

 สถานการณ์ในชั้นเรียนของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโพธิ์งามหนองหญ้าขาว เด็กขี้อายไม่กล้าแสดงออก

ปัญหา : เด็กขี้อายไม่กล้าแสดงออก

วิธีการแก้ปัญหา : ครูจะให้เด็กทุกคนได้ออกมาหน้าชั้นเรียนบ่อยๆ แสดงความสามารถต่างๆ เพื่อให้เด็กได้ชินกับการแสดงค่อหน้าผู้คนเยอะๆจะได้ไม่อายอีกต่อไป

บันทึกสะท้อนคิดวันพฤหัสบดีที่ 25 มิถุนายน 2558

สถานการณ์ในชั้นเรียนของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโพธิ์งามหนองหญ้าขาว เด็กนำดอนน้ำมันเข้าปาก

ปัญหา : เด็กนำดินน้ำมันเข้าปาก

วิธีการแก้ปัญหา : เวลาที่ครูให้เล่นดินน้ำมันเด็กเล็กคนหนึ่งจะชอบนำเข้าปาก เพราะเด็กคงเห็นเป็นสีสวยน่ากิน แต่ครูต้องตอยเตือนทุกครั้งเวลาที่เด็กจะนำเข้าปาก ครูต้องบอกถึงโทษว่ามีอันตรายถึงชีวิต กินไม่ได้

บันทึกสะท้อนคิดวันพุธที่ 24 มิถุนายน 2558

สถานการณ์ในห้องเรียนที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโพธิ์งามหนองหญ้าขาว  เด็กชอบเอาขนมมาแกะกินเวลาที่ครูสอน

ปัญหา : เด็กชอบนำขนมออกมากินเวลาที่ครูสอน

วิธีแก้ปัญหา : สาเหตุที่เด็กนำขนมออกมากินเพราะผู้ปกครองได้ซื้อขนมใส่กระเป๋าไว่ฝ้มห้กินเวลาว่างที่ศูนย์ ครูจึงได้ชี้แนะกับผู้ปกครองว่าห้ามนำขนมมาศูนย์เด็ดขาด ถ้านำมากินให้เป็นเฉพาะช่วงเช้าให้นำตาข้างผลไม้ นม เท่านั้น เพราะถ้านำขนมมากินที่ศูนย์เด็กจะไม่มีสมาธิในการเรียนจะสนใจแต่วิ่งกินขนม ผู้ปกครองจึงได้ทำตามที่ครูชี้แนะ

บันทึกสะท้อนคิดวันอังคารที่ 23 มิถุนายน 2558

สถานการณ์ในชั้นเรียนของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโพธิ์งามหนองหญ้าขาว เด็กไม่ช่วยเพื่อนเก็บของเล่นเข้าที่

ปัญหา : หลังจากเล่นของเสร็จแล้วเด็กไม่ช่วยเพื่อนเก็บของเล่นเข้าที่ให้เรียบร้อย

 วิธีการแก้ปัญหา : ครูบอกกล่าวและให้เด็กึนนั้นดูว่าเมื่อเล่นเสร็จแล้วต้องช่วยกันเก็บของเล่นเข้าที่เพื่อความเป็นระเบียบเรียบร้อย ห้องเรียนจะได้สะอาด เด็กให้เพื่อนทุกคนเก็บและครูได้บอกจึงทำตาม ช่วยเพื่อนเก็บของเล่น

บันทึกสะท้อนคิดวันจันทร์ที่ 22 มิถุนายน 2558

สถานการณ์ในชั้นเรียนของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโพธิ์งามหนองหญ้าขาว เด็กไม่เก็บรองเท้าบนชั้นวางรองเท้าให้ถูกที่

 ปัญหา;เด็กไม่ยอมเก็บรองเท้าเนื่องจากเป็นพฤติกรรมที่ผู้ปกครองชอบเก็บให้ทุกครั้ง 

วิธีแก้ปัญหา; ครูบอกกับผู้ปกครองถึงพฤติกรรมการเก็บรองเท้าว่า ผู้ปกครองต้องให้เด็กเก็บเข้าที่เอง เพราะจะเป็นการให้เด็กฝึกการมีระเบียบรู้วินัย ผู้ปกครองจึงยอมทำตามที่ครูเสนอแนะ