บันทึกสะท้อนคิดวันศุกร์ ที่ 26 มิถุนายน 2558

 สถานการณ์ในชั้นเรียนของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโพธิ์งามหนองหญ้าขาว เด็กขี้อายไม่กล้าแสดงออก

ปัญหา : เด็กขี้อายไม่กล้าแสดงออก

วิธีการแก้ปัญหา : ครูจะให้เด็กทุกคนได้ออกมาหน้าชั้นเรียนบ่อยๆ แสดงความสามารถต่างๆ เพื่อให้เด็กได้ชินกับการแสดงค่อหน้าผู้คนเยอะๆจะได้ไม่อายอีกต่อไป

บันทึกสะท้อนคิดวันพฤหัสบดีที่ 25 มิถุนายน 2558

สถานการณ์ในชั้นเรียนของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโพธิ์งามหนองหญ้าขาว เด็กนำดอนน้ำมันเข้าปาก

ปัญหา : เด็กนำดินน้ำมันเข้าปาก

วิธีการแก้ปัญหา : เวลาที่ครูให้เล่นดินน้ำมันเด็กเล็กคนหนึ่งจะชอบนำเข้าปาก เพราะเด็กคงเห็นเป็นสีสวยน่ากิน แต่ครูต้องตอยเตือนทุกครั้งเวลาที่เด็กจะนำเข้าปาก ครูต้องบอกถึงโทษว่ามีอันตรายถึงชีวิต กินไม่ได้

บันทึกสะท้อนคิดวันพุธที่ 24 มิถุนายน 2558

สถานการณ์ในห้องเรียนที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโพธิ์งามหนองหญ้าขาว  เด็กชอบเอาขนมมาแกะกินเวลาที่ครูสอน

ปัญหา : เด็กชอบนำขนมออกมากินเวลาที่ครูสอน

วิธีแก้ปัญหา : สาเหตุที่เด็กนำขนมออกมากินเพราะผู้ปกครองได้ซื้อขนมใส่กระเป๋าไว่ฝ้มห้กินเวลาว่างที่ศูนย์ ครูจึงได้ชี้แนะกับผู้ปกครองว่าห้ามนำขนมมาศูนย์เด็ดขาด ถ้านำมากินให้เป็นเฉพาะช่วงเช้าให้นำตาข้างผลไม้ นม เท่านั้น เพราะถ้านำขนมมากินที่ศูนย์เด็กจะไม่มีสมาธิในการเรียนจะสนใจแต่วิ่งกินขนม ผู้ปกครองจึงได้ทำตามที่ครูชี้แนะ

บันทึกสะท้อนคิดวันอังคารที่ 23 มิถุนายน 2558

สถานการณ์ในชั้นเรียนของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโพธิ์งามหนองหญ้าขาว เด็กไม่ช่วยเพื่อนเก็บของเล่นเข้าที่

ปัญหา : หลังจากเล่นของเสร็จแล้วเด็กไม่ช่วยเพื่อนเก็บของเล่นเข้าที่ให้เรียบร้อย

 วิธีการแก้ปัญหา : ครูบอกกล่าวและให้เด็กึนนั้นดูว่าเมื่อเล่นเสร็จแล้วต้องช่วยกันเก็บของเล่นเข้าที่เพื่อความเป็นระเบียบเรียบร้อย ห้องเรียนจะได้สะอาด เด็กให้เพื่อนทุกคนเก็บและครูได้บอกจึงทำตาม ช่วยเพื่อนเก็บของเล่น

บันทึกสะท้อนคิดวันจันทร์ที่ 22 มิถุนายน 2558

สถานการณ์ในชั้นเรียนของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโพธิ์งามหนองหญ้าขาว เด็กไม่เก็บรองเท้าบนชั้นวางรองเท้าให้ถูกที่

 ปัญหา;เด็กไม่ยอมเก็บรองเท้าเนื่องจากเป็นพฤติกรรมที่ผู้ปกครองชอบเก็บให้ทุกครั้ง 

วิธีแก้ปัญหา; ครูบอกกับผู้ปกครองถึงพฤติกรรมการเก็บรองเท้าว่า ผู้ปกครองต้องให้เด็กเก็บเข้าที่เอง เพราะจะเป็นการให้เด็กฝึกการมีระเบียบรู้วินัย ผู้ปกครองจึงยอมทำตามที่ครูเสนอแนะ

บันทึกสะท้อนคิดวันศุกร์ ที่ 19 มิถุนายน 2558

สถานการณ์ในห้องเรียนที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโพธิ์งามหนองหญ้า เด็กผู้ชายคนหนึ่งชอบนำดินทรายเข้าปาก

คำถาม : ทำไมน้องมาวินชอบนำดินทรายเข้าปาก

คำตอบ : จากที่ผู้ปกครองได้เล่าให้ฟังว่าอยู่ที่บ้านเด็กชอบกินดิน น้องมาวินนั่งเล่นดินทรายกับเพื่อนๆ และได้หยิบดินทรายเข้าปาก ครูรีบขว้ามือทันที และตีมือเบา บอกน้องมาวินว่ามันสกปรกมีเชื้อโรคทำให้เจ็บท้องได้ และครูต้องคอยระมัดระวังน้องมาวินเป็นตลอดเวลาเล่นดินทราย 

บันทึกสะท้อนคิดวันพฤหัสบดีที่ 18 มิถุนายน 2558

สถานการณ์ในห้องเรียนที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโพธิ์งามหนองหญ้าขาว 

บันทึกสะท้อนคิดวันพุธที่ 17 มิถุนายน 2558

สถานการณ์ในห้องเรียนที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโพธิ์งามหนองหญ้าขาว เด็กแย่งลูกฟุตบอลกันตีกัน

คำถาม:ทำไมเด็กถึงแย่งฟุตบอลกันตีกัน

คำตอบ:เด็กแย่งฟุตบอลกันเพราะ ฟุตบอลมี

น้อยกว่าจำนวนของเด็ก ครูจึงให้ต่อแถวเตะฟุตบอลที่ละคนให้ได้ทุกคน เด็กจึงไม่ตีกัน

บันทึกสะท้อนคิดวันอังคาร ที่ 16 มิถุนายน 2558

สถานการณ์ในห้องเรียนที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโพธิ์งามหนองหญ้าขาว  เด็กไม่ยอมทานผัก ผักชิ้นเล็กๆยังเขี่ยออกจากจาน

ปัญหา : เด็กไม่ยอมทานผัก

วิธีแก้ปัญหา  : เด็กไม่ยอมทานผักแม้แต่ผักชิ้นเล็กๆก็ไม่กิน ครูจึงบอกถึงประโยชน์ของผักว่าร่างกายแข็งแรง มีพลังเล่นกับเพื่อนๆได้ และเพื่อนๆทุกคนก็กินผักทุกคน เด็กยอมกินชิ้นเล็กๆ หลังจากได้คุยกับผู้ปกครองจองเด็กแล้ว ครูจึงทราบสาเหตุเนื่องจากอยู่ที่บ้านแม่ไม่เคยให้ลูกกินผัก ไม่หัดให้ลูกกินผัก ครูจึงอธิบายให้ผู้ปกครองเข้าใจถึงประโยชน์ของผักและวิธีที่จะให้เด็กกินเริ่มจากชิ้นเล็กในทุกมื้อของเด็ก 

บันทึกสะท้อนคิดวันจันทร์ ที่ 15 มิถุนายน 2558

สถานณการณ์ในห้องเรียนที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโพธิ์งามหนองหญ้าขาว  เด็กทิ้งขยะหน้าห้องเรียน ไม่ยอมทิ้งขยะลงถังขยะ

คำถาม : เด็กไม่ชอบทิ้งขยะลงในถังขยะ แต่ทิ้งขยะหน้าห้องเรียน

คำตอบ : เด็กจะติดนิสัยที่บ้าน พ่อแม่ผู้ปกครองอาจไม่มีเวลาจะอบรมให้เด็กทิ้งขยะลงถังให้ถูกต้องเพื่อความสะอาด ครูต้องคอยบอกคอยสอนให้เด็กทิ้งขยะลงถังให้ถูกต้อง

สรุป : เมื่อครูบอกกล่าวสอนให้เด็กทิ้งขยะลงถังขยะได้ถูกต้อง เด็กทำตามและดูอย่างพี่ๆเพื่อนๆ เด็กก็จะเกิดความเคยชินไปเอง เพื่อศูนย์จะได้สะอาดสวยงาม ไม่สกปรกเลอะเทอะ  

บันทึกสะท้อนคิดวันศุกร์ ที่ 12 มิถุนายน 2558

สถานการณ์ในห้องเรียนที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโพธิ์งามหนองหญ้าขาว เด็กบางคนไม่ยอมดื่มนมโรงเรียน

คำถาม : ทำไมเด็กไม่ยอมดื่มนมโรงเรียน 

คำตอบ : เนื่องจากเด็กเข้าใหม่ไม่เคยดื่มนมจืดที่เย็น ครูจึงบอกให้เด็กลองดื่มดูเหมือนกับเพื่อนๆทุกคน ดื่มแล้วถึงจะได้กลับบ้าน ครูต้องค่อยๆให้เด็กดื่มทีละน้อยในแต่วัน ให้เด็กเกิดการชินรสชาติก่อน

บันทึกสะท้อนคิดวันพฤหัสบดี ที่ 11 มิถุนายน 2558

สถานการณ์ในห้องเรียนที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโพธิ์งามหนองหญ้าขาว เด็กบางคนจะชอบปัสสาวะรดที่นอน 

คำถาม : ทำไมเด็กบางคนจะชอบปัสสาวะรดที่นอน 

คำตอบ : ครูต้องให้เด็กเข้าห้องน้ำก่อนนอน เวลานอนเด็กจะได้ไม่ปัสสาวะรดที่นอน 

บันทึกสะท้อนคิดวันพุธ ที่ 10 มิถุนายน 2558

สถานการณ์ในห้องเรียนที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโพธิ์งามหนองหญ้าขาว เด็กปัสสาวะ อุจระใส่กางเกงไม่ยอมไปเข้าห้องน้ำ

คำถาม : จะทำอย่างไรไม่ให้เด็กปัสสาวะ อุจระใส่กางเกง

คำตอบ : เด็กยังไม่คุ้นเคยกับครูเท่าไหร่จึงไม่กล้าที่จะบอกอยากเข้าห้องน้ำให้กับครู ครูจึงต้องคอยถามเด็กทุกๆคนโดยเฉพาะเด็กที่เข้าใหม่ว่า"อยากเข้าห้องน้ำไหมค่ะ ปวดฉี่ไหมปวดอึไหมค่ะ" ครูต้องถามเด็กเป็นระยะๆ เพราะเด็กจะปัสสาวะบ่อย ครูต้องพาเด็กไปเข้าห้องน้ำด้วย เพื่อสอนวิธีการเจ้าห้องน้ำให้ถูกต้อง เจ้าเสร็จให้ลาดน้ำลงโถส้วมด้วย เด็กที่อุจาระครูก็จะล้างก้นให้ ส่วนเด็กที่ปัสสาวะอุจาระใส่กางเกงแล้วครูก็จะซักกางเกงให้ แล้วนำกางเกงมาสวมให้ 

บันทึกสะท้อนคิดวันอังคาร ที่ 9 มิถุนายน 2558

สถานการณ์ในห้องเรียนที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโพธิ์งามหนองหญ้าขาว ผู้ปกครองมาก่อนเวลา 7:00 น.

คำถาม : ทำไมผู้ปกครองมาเช้าก่อนเวลาเปิดศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก

คำตอบ : ผู้ปกครองมีงานต้องทำ ไม่มีใครดูแลลูกจริงๆ ผู้ปกครองสามารถรอครูมาเปิดศูนย์ได้โดยไม่พูดบ่นครู เพราะผู้ปกครองเข้าใจเวลาการทำงานของครู 

 

สรุป : ผู้ปกครองมาแต่เช้าก่อนเวลาเปิดศูนย์ เพราะไม่มีใครดูแลเด็กมาส่งให้ และบอกกับครูว่า"ไม่เป็นไรค่ะ รอครูได้" 

บันทึกสะท้อนคิดวันจันทร์ ที่ 8 มิถุนายน 2558

สถานการณ์ในห้องเรียนที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโพธิ์งามหนองหญ้าขาว มีเด็กคนหนึ่งร้องไห้งอแงไม่อยากมาโรงเรียน

คำถาม : ครูจะทำอย่างไรให้เด็กมีความรู้สึกอยากมาโรงเรียน

คำตอบ : เป็นเรื่องธรรมดาที่เด็กร้องไห้ไม่อยากมาโรงเรียน แต่ครูต้องมีวิธีที่ทำให้เด็กรู้สึกอยากมาโรงเรียน วิธีที่ทำกับเด็กคนนี้คือ  พูดปลอบโยนเด็กพาเด็กไปดูแมวเหมียว พาไปเล่นของเล่นกับเพื่อนๆให้เด็กเกิดความสนิทสนมกับเพื่อนๆ

สรุป : เด็กหยุดร้องไห้เมื่อได้เห็นแมวเหมียวบ้าง และหยุดร้องไห้เมื่อได้เล่นได้ทำกิจกรรมกับเพื่อนๆ เด็กยิ้มได้หัวเราะได้มีความสนุกสนานมากขึ้น